APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, TRABAJOS PRÁCTICOS Y CONTROVERSIAS
-5%

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, TRABAJOS PRÁCTICOS Y CONTROVERSIAS

28 PROPUESTAS Y REFLEXIONES PARA ENSEÑAR CIENCIAS

DOMENECH CASAL, JORDI

15,00 €
14,25 €
IVA incluido
Publishing house :
OCTAEDRO, S.L. , EDITORIAL
Year of edition:
2019
ISBN:
978-84-17667-84-9
Pages :
160
Binding :
Bolsillo
Collection :
ROSA SENSAT
15,00 €
14,25 €
IVA incluido
To add favorites
Enviar a un amigo

Este libro es una invitación a habitar el espacio incómodo entre el discurso y la práctica. Un diario de viaje que narra la búsqueda de mejores maneras de enseñar ciencias. A lo largo de 28 propuestas aplicadas en el aula y su revisión, se recorren enfoques metodológicos sobre indagación, habilidades de razonamiento científico, aprendizaje basado en proyectos y problemas, etc.

Artículos relacionados

  • LA MENTE DEL NIÑO -5%
    LA MENTE DEL NIÑO
    MONTESSORI, MARIA / DANIELE NOVARA
    Uno de los libros más relevantes de Maria Montessori, ahora revisado y adaptado a los tiempos que corren.La infancia es un período de enorme creatividad en la que la mente del niño absorbe las características del entorno que lo rodea, las hace suyas y crece a través de ellas, de forma natural y espontánea.Este libro, uno de los más importantes que nos dejó la autora, resume su ...
    Available

    17,00 €16,15 €

    Buy
  • ES AUTISTA, ¿Y AHORA QUÉ? -5%
    ES AUTISTA, ¿Y AHORA QUÉ?
    MILLAN LOPEZ, DANIEL
    Qué saber y cómo actuar cuando el autismo entra en la familia.Cada vez hay más niños diagnosticados con algún tipo de trastorno del espectro autista, no obstante, existe un gran desconocimiento entre la población y las familias involucradas y su entorno. ¿Qué significa y qué consecuencias tiene para ellos? ¿Qué grados del espectro hay? ¿Por qué cada vez se diagnostica más? Este...
    Available

    19,90 €18,91 €

    Buy
  • APRENDER, RECORDAR Y OLVIDAR -5%
    APRENDER, RECORDAR Y OLVIDAR
    MORGADO, IGNACIO
    ¿Qué pasa en el cerebro cuando aprendemos?Adaptarse al modo en que funciona el cerebro en general y al de cada uno en particular es esencial para mejorar la memoria y la propia inteligencia. Estamos ante un libro dirigido a todas aquellas personas interesadas en conocer cómo el cerebro se las arregla para aprender, almacenar y retener los conocimientos. Para entender cómo se re...
    Available

    19,90 €18,91 €

    Buy
  • RAZÓN Y EMOCIÓN -5%
    RAZÓN Y EMOCIÓN
    SALMURRI, FERRAN
    Los seres humanos no hemos puesto la inteligencia al servicio del progreso emocional y aún vivimos sometidos a principios primitivos que nos convierten en esclavos de nuestras propias emociones.La ciencia ha demostrado que, en lo referente a gestión de las emociones, el ser humano apenas ha avanzado nada en más de mil años. Y el psicólogo clínico Ferran Salmurri defiende...
    Available

    20,00 €19,00 €

    Buy
  • EXPLORA TU CREATIVIDAD -5%
    EXPLORA TU CREATIVIDAD
    VILAR, RUTH
    DESARROLLA TU LADO MÁS CREATIVO ¡Y DISFRÚTALO!La creatividad es unavaliosa capacidad humana útil para encontrar soluciones ingeniosas atoda clase de problemas. Hay quienes tienen una creatividad queresponde casi espontáneamente ante el menor estímulo. Son personas que han adoptado de manera intuitiva hábitos que la favorecen. En lasantípodas están quienes albergan creencias que...
    Available

    18,00 €17,10 €

    Buy
  • EDUCAR EN LLAMAS -5%
    EDUCAR EN LLAMAS
    LÓPEZ MURRIA, LUIS / VIVAS, NANDO
    Una guía para educar cuando la situación estalla.He aquí el manual que todo educador debería guardar en su mesilla de noche. Una guía para entender las mentes más especiales que existen en nuestro planeta: las de los niños y niñas en edad escolar. Todos sabemos que requieren de un mimo extremo para su correcto crecimiento y aprendizaje, y también que muchas veces pueden hacerlo...
    Available

    19,90 €18,91 €

    Buy

Other books of the author

  • MUEVE LA LENGUA, QUE EL CEREBRO TE SEGUIRÁ -5%
    MUEVE LA LENGUA, QUE EL CEREBRO TE SEGUIRÁ
    DOMENECH CASAL, JORDI
    El aprendizaje de las ciencias no implica solo «conceptos de ciencias», sino también el «modo de pensar» de la ciencia. Este «modo de pensar» puede enseñarse y supone formas concretas de formularse preguntas, describir, explicar y argumentar; e incluso, de desarrollar el espíritu crítico.Todos estos elementos lingüísticos son necesarios para comunicar la ciencia, pero también p...
    Out of stock

    36,00 €34,20 €