Marcas en el cuerpo de niños y adolescentes
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I. Somatizaciones en los niños.
Beatriz Janin
CAPÍTULO II. Verito, o una adolescente en busca de su identidad.
José Cernadas
CAPÍTULO III. Implicaciones de la discapacidad motriz en la estructuración del psiquismo.
Cinthia Paccini
Comentarios de Alicia Hasson y Mabel Rodríguez Ponte
CAPÍTULO IV. Psicoanálisis de las manifestaciones somáticas en niños y adolescentes.
Felisa Widder
CAPÍTULO V. Despertar de una larga pesadilla. Acerca de la tramitación psíquica de la enfermedad corporal.
Gabriel Donzino
CAPÍTULO VI. El cuerpo se enferma?
Aída Saks
CAPÍTULO VII. Los cuerpos marcados. Transformaciones en la subjetividad adolescente.
Ona Sujoy
CAPÍTULO VIII. La utopía de Calígula. De la necesidad de restituir la esperanza.
Alicia Gamondi
>Diferentes voces y escrituras confluyen en este libro. Tatuajes, cortes, somatizaciones, dificultades en la motricidad, así como otras cuestiones que involucran al cuerpo, son temas que se despliegan. El cuerpo es cada vez más el lugar en el que se manifiesta el sufrimiento, pero también es aquello que se muestra, un lugar de exhibición y escritura.
Algunas cuestiones se presentan habitualmente en la clínica con niños: enuresis, encopresis, patología psicosomática, accidentes a repetición. Diferentes modos en los que el cuerpo queda expuesto. También, en la clínica con adolescentes prevalecen las marcas en el cuerpo. Cortes, tatuajes y agujeros? Algunas imágenes e historias muestran cómo muchas cosas han quedado naturalizadas en esta época.
Signos?, marcas?, representaciones que aluden a ¿pictogramas?, ¿primeros modos de representar?? ¿Líneas que van marcando rumbos? ¿Gritos mudos? ¿Será el modo de decirnos, a través de lo visual, de la imagen, aquello para lo que no tienen palabras??
