INTRODUCCIÓN 9
PARTE TEÓRICA
1. ¡S.O.S.! para el Medio Ambiente 11
2. Educación? también medioambiental 12
3. ¿Cómo influyen estas actividades ludo-educativas en las enseñanzas
transversales? 14
4. La importancia del juego 14
5. ¿Jugar con lo ?inservible?? 15
6. El valor de los materiales ecológicos 16
7. Una didáctica más integral: buscar, pensar, crear, jugar 18
8. Ficha de juegos ecológicos 21
9. Material específico: botellas de plástico 22
PARTE PRÁCTICA
1. Juegos con botellas de plástico 27
PARA PENSAR?, ALGUNOS AVALES SOBRE EL TEMA 167
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 169
Se propone una extensa relación de juegos y actividades jugadas de Educación Física, totalmente originales, que únicamente requieren el uso de material reciclable.
La idea de que, de lo aparentemente inútil podemos hacer cosas útiles, despierta la creatividad tanto del profesorado como del alumnado. En este libro se habla específicamente del uso de las botellas de plástico, entendiendo que estos objetos pueden encontrarse fácilmente y que no requieren costo alguno. Al mismo tiempo, los materiales reciclables brindan la posibilidad de potenciar juegos y juguetes diseñados o construidos por los propios niños, con objetos cercanos y cotidianos, dando nueva vida a lo aparentemente inservible, lo cual añade nuevos valores educativos y posibilidades didácticas, no sólo por el material, sino también por el proceso.
Muchos de los juegos que se exponen se inspiran en juegos populares y tradicionales, se les ha modificado algunas normas y se realizan utilizando prioritariamente las botellas de plástico.
Todo lo que se expone en este libro está orientado a satisfacer las finalidades del currículum de Educación Física. El lector no quedará defraudado de la originalidad del libro y de lo fácil y aplicable de sus propuestas a la realidad docente.
