1. La música en el currículo
2. Preparación para la música en el aula
3. Planificación de la clase de música
4. Las piezas de la construcción: los elementos para hacer música
5. Aprender a escuchar: escuchar y apreciar la música
El presente libro ofrece una aproximación práctica para la enseñanza de la música a alumnos y alumnas con dificultades de aprendizaje de muy distinta índole, y presenta un marco de trabajo estructurado a partir de una secuencia que permite progresar en el desarrollo de habilidades relacionadas con la interpretación, la audición y la creación musical. Los autores proporcionan, además, diversas orientaciones para planificar y desarrollar el currículo de música así como numerosas ideas y ejemplos de actividades.
