COMENTARIO PRAGMÁTICO DE TEXTOS LITERARIOS
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COMENTARIO PRAGMÁTICO DE TEXTOS LITERARIOS

GUTIERREZ ORDOÑEZ, SALVADOR

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Editorial:
ARCO LIBROS, S.A.
Año de edición:
2000
Materia
Lingüística
ISBN:
978-84-7635-414-8
Páginas:
96
Encuadernación:
Rústica
Colección:
COMENTARIO DE TEXTOS
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Índice
El peregrino pide confesión.
1. Introducción
2. El peregrino pide confesión
3. Negativa indirecta
4. La aclaración del peregrino
5. Intentos de ruptura comunicativa
6. La ofensiva de don Benito
7. Respuesta del peregrino
8. Renace la disputa
9. La amenaza del suicidio
?Palabras a un laurel?
1. El poema
2. Lingüística estructural y poesía
3. Esquema de un comentario poético del poema
4. Pragmática lingüística
5. Pragmática literaria
6. Comentario pragmático de ?Palabras a un laurel?
Grácil camina
1. El texto y su ubicación
2. ?Por las calles catalanas?
3. El locutor, los enunciadores y los destinatarios
4. El enunciador bíblico
5. El segundo parágrafo
6. El párrafo tercero
7. El último párrafo
Bibliografía

En la comprensión y explicación del sentido de cualquier manifestación lingüística es indispensable desvelar no sólo los mecanismos de la conformación del significado, sino también los que configuran el sentido. En esta última dimensión es indispensable el recurso a los conocimientos que nos proporciona la Pragmática. El texto literario, que funciona bajo las coordenadas de la ficcionalidad y de la verosimilitud, presenta problemas específicos: la multiplicidad de enunciados y de destinatarios, la ruptura de la simultaneidad comunicativa, la polifonía e intertextualidad, la quiebra del Principio de Cooperación, la aparición prototípica de figuras poéticas (metáforas, metonimias, ironías ... ) y de ocultación del sentido, la presencia abundante de argumentación... En este libro se comentan tres textos: uno argumentativo tomado de una novela de Luis Mateo Díez; el segundo es un poema de Francisco Brines; el tercero es una columna publicada por Arcadi Espada en El País. Este último, sin ser intrínsecamente literario, sí comparte muchos recursos con los textos literarios.

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