Potenciar el aprendizaje de cada estudiante, así como encontrar lamanera de compensar sus dificultades, requiere de una aproximaciónpedagógica accesible, flexible y universal. Desde una perspectivainclusiva, la comunidad educativa está llamada a conocer, comprender y adaptarse a las características de cada estudiante, haciendo hincapié en sus competencias, para crear una base motivacional que permitaadquirir nuevos aprendizajes y estimular las áreas de dificultad. Esta guía de recomendaciones didácticas propone estrategias para fomentarel aprendizaje y la inclusión de estudiantes con diversidad funcionalde tipo sensorial o neurológica. Una guía de lectura fácil, que buscaapoyar el docente en el desarrollo de metodologías didácticas paratodo tipo de alumnado, con información sobre las distintasdificultades y necesidades educativas específicas, así como propuestas prácticas de adaptación curricular.
