ROBLES AVILA, SARA / PELÁEZ SANTAMARÍA, SALVADOR
METODO 5 de español, niveles C1-C2, es un método de enseñanzaintensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructurade unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos yprofesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100:intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usospragmáticos de las producciones lingüísticas, que pone el foco en elalumno y en su actuación eficaz en la comunicación. Parte de unaexperiencia formada en el aula.El CUADERNO DE EJERCICIOS tiene dos partes diferenciadas:Concentrados en la lengua.Concentrados en las destrezas.La primera parte contempla la práctica de todas las cuestioneslingüísticas, tanto gramaticales como léxicas, fonéticas yortográficas, de forma integrada. La segunda parte ejercita lashabilidades comunicativas orales y escritas, receptivas y productivas. Pero la gran novedad de este diseño es que le permite al estudiantela práctica por destrezas de los contenidos programados para launidad, siguiendo de cerca el modelo de actividades de los exámenesDELE. Las secciones de esta segunda parte so
