Búsqueda de Editorial : SARALEJANDRIA EDICIONES - SOLVENPAS, S.L.

103 resultados

SARALEJANDRIA EDICIONES - SOLVENPAS, S.L. Eliminar filtro Quitar filtros
  • LAS HUELLAS DE LA ENSEÑANZA
    ARGIBAY PORTO, LAURA
    ¿Estudiar educación es fácil? ¿Es cierto que magisterio es solo pinta y colorea? ¿Cualquier persona puede ser profesor/a? ¿No hace falta estudiar en la carrera de educación? Estas y muchas otras preguntas serán respondidas en las siguientes hojas donde Laura, autora de este libro, cuenta a través de su experiencia. De esta manera, mediante una visión cercana de sus vivenci...
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    15,00 €14,25 €

  • NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA Y EN CASA.PROPUESTAS PARA DESARROLLAR EL CEREBRO EN UN ENTORNO ED UCATIVO Y FAMILIAR
    ROJO DE LA VEGA, ANA
    La neuroeducación, es la disciplina que estudia el funcionamiento delcerebro en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además nos ayuda aentender cómo funciona el cerebro desde que nacemos para poder aplicar este conocimiento en casa y en el aula. Nos parece un concepto muyamplio y a veces difícil de aplicarlo por eso con este libro vamos apoder introducir la neuroeducación en tu...
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  • GET INSIDE (QUÉDATE DENTRO)
    CARVAJAL MARTÍN,RAQUEL
    Get inside es una recopilación de historias de gente cómo tú y cómoyo. Una colección de emociones y placeres. Una vista a mundosinteriores y secretos, Un viaje del que no volverás siendo el mismo.Adéntrate y déjate llevar, disfrútalo solo o en compañía, lo mismo tesorprende el resultado. No solo encontrarás unas letras, las aderezanimágenes y música, que puede convertirse en el...
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  • QUIERO IR AL COLE
    VIEITES LESTÓN,ALBA
    Somos muchos los profesores/as y familias que día a día dudamos sobrecomo motivar a los niños y niñas. Actualmente, vivimos en una sociedad llena de estímulos por lo que cada vez es más complicado sorprender y motivar. A veces nos quedamos sin ideas sobre cómo encender esachispa de la motivación en nuestros pequeños/as. En este libroencontrarás propuestas prácticas y recursos c...
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  • LA ISLA DEL TRISQUEL
    PÉREZ OMIL,MIGUEL ÁNGEL
    En la madrugada del 12 de diciembre, Jaime Peña recibe la llamada deuna madre desesperada que le comunica la desaparición de su hija Antía de 10 años, en la punta norte de la isla de Trisquel, un lugartranquilo que esconde grandes secretosà El inspector, a punto dejubilarse, decide brindarle la oportunidad de dirigir el caso a Susana Pardo, una joven y experimentada policía que...
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  • LA MAGIA DE APRENDER POR PROYECTOS
    RODRÍGUEZ,FÁTIMA
    Y un día el Sombrero Loco le dijo a Alicia: «Nunca pierdas tumuchosidad». Ella no era la misma, no tenía valor, intuición,confianza en sí misma para afrontar sus miedos y completar su misiónen el país de las maravillas. Nuestra muchosidad es nuestra capacidadpara ser nosotros mismos, vender nuestros miedos y ser conscientes denuestras cualidades y de todo lo que somos capaces d...
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  • JUGAR EN EDUCACION INFANTIL
    PEREZ. YOLANDA
    En este libro os invito a hacer un viaje por el juego en la etapainfantil, otorgándole el valor que tiene y respetando los distintosprocesos que se pueden dar en la experiencia lúdica. Conocer estosprocesos nos ayudarán a acompañar a la infancia en su actividad másimportante, jugar, respetando siempre que en el juego infantil elpapel protagonista es siempre del niño o la niña. ...
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  • PROPUESTAS EDUCATIVAS CON PIEZAS SUELTAS
    CASADEVALL, ELENA
    Este libro quiere dar a conocer las piezas sueltas y su vertiente educativa para llevar a cabo tanto en las aulas como en casa. Las piezas sueltas son un material no estructurado que proporciona a los niños y a las niñas conexiones con su creatividad, imaginación y aprendizaje a partir del juego. Encontraréis herramientas de cómo hacer primero una buena colección de piezas su...
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  • MINI MUNDOS
    BERENGUEL HERNANDEZ, CRISTINA
    ¿Quién no ha creado un garaje con palos?¿Y comida para sus muñecos? Apartir de materiales que encontrábamos en cualquier lugar, se abría un abanico de posibilidades. La misma piedra que recogíamos, servía aveces de coche para nuestros muñecos o de cuchara para la cocina, losobjetos pueden ser un millón de cosas. Y es que cuanto menos hacía unjuguete, más duraba nuestro juego. ¡...
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  • GRAFISMOS CREATIVOS
    LORENZO DÁVILA, ANA MARIA / GONZÁLEZ LÓPEZ, EVA MARÍA / FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, PATRICIA
    La creatividad es la imaginación divirtiéndose. ¿Queréis pasar un rato divertido al tiempo que desarrolláis la imaginación, la creatividad y la inteligencia?Pues este libro es para vosotr@s. ...
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  • PROVOCACIONES : APRENDER A TRAVES DE LA BELLEZA Y LA CURIOSIDAD
    AGUILAR, MARTA
    Educar en la belleza parece una utopía o, al menos, algo muy alejado de nuestra realidad educativa. Pero con unos pocos materiales, alguna noción de cómo presentarlos, conocimiento de nuestros peques y a base de pruebas y errores, todos somos capaces de realizar propuestas llamativas que promuevan el aprendizaje de nuestros alumnos o hijos. En este libro te enseño a hacer pr...
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  • MESAS DE APRENDIZAJE EXPERIMENTACIÓN Y JUEGO
    JARDÓN, INMA
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  • CORUÑA, LA
    MOURELO, FRAN
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  • LA NATURALEZA EN EL AULA
    MUIÑA, PATRICIA
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  • APROXIMACION A LA EDUCACION INCLUSIVA
    IANDOLO, GIUSEPPE
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  • CAJAS DE APRENDIZAJE
    PEDREGAL, MONTSE / SÁNDEZ, MIRIAM
    En un momento en que el panorama educativo está en constante cambio y la educación debe ser lo más vivencial y experimental posible, las cajas de aprendizaje surgen como respuesta a estas necesidades. A partir de esta metodología tenemos la oportunidad de brindar unos procesos de enseñanza y aprendizaje amenos y prácticos, de los que realmente sirven y serán recordados en un fu...
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  • 2029, UNA NOVELA
    GRIS,MANUEL
    Tras pasar diez años en coma, la protagonista de esta novela sedespierta en un 2029 que, tras la tercera guerra mundial (causada porla rebelión de reptilianos, australianos y canadienses contra laglobalización), es muy diferente a lo que ella recuerda. Secuestradapor un grupo de revolucionarios de alta cuna y obligada a destruir(gracias a unas habilidades que arrastra de su pas...
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  • SOÑANDO CON SEVILLA. GUÍA PARA CONOCER LA CIUDAD
    FERNÁNDEZ,Mª LUISA
    Sara sueña con volver a Sevilla para aprender a bailar flamenco. Yvuelve. Y la va descubriendo mientras pasea por sus calles, su arte,su historiaà Y sin poder evitarlo ¡se enamora de ella! ...
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  • MADURAR ATRAVÉS DE LA LECTO-ESCRITURA
    ROMÁN RUESGAS,ROSARIO
    Cuando un niño llega a mi aula viene lleno de sabiduría, lleno decultura de infancia, de amor, movimiento, experiencias...Como maestrayo le acompaño en su desarrollo y le ayudo a sacar todo lo que llevadentro.La enseñanza de la lecto-escritura es de las que máscuesta cambiar, a menudo veo que en los primeros cursos de EducaciónInfantil las vivencias de los niños son más propias...
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  • BANDEJAS SENSORIALES
    BAIGES JOVE, JESSICA
    Las bandejas sensoriales se han convertido en unas actividades quevemos muy a menudo en las redes sociales o en las escuelas. ¿Perosabemos realmente para que sirven o qué beneficios tienen? En estelibro te muestro qué son, que beneficios tienen, como las podemospreparar, cual tiene que ser nuestra actitud, entre otras muchas cosas más. Te enseño más de 30 propuestas para que te...
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  • IMPROVING SKILLS BY PLAYING
    ÁLVAREZ,YOLANDA
    Soy de las que opinan que si los alumnos y alumnas se divierten yestán motivados en el aula aprenden más y mejor. Por esta razón,apuesto por actividades divertidas, dinámicas y diferentes. Apuestopor actividades en movimiento, de corta duración y donde se potenciela participación de todos los alumnos y alumnas independientemente desu nivel. Este tipo de actividades o juegos tie...
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  • RECIPES FOR TEACHERS
    MARIA MONEDERO / SANDRA MUÑOZ
    Pues bien, como todo buen Chef tiene sus recetas, tú como teachertambién debes tener las tuyas. Este libro no pretende ampliar tusconocimientos teóricos sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje deuna segunda lengua, sino que por el contrario, te ofrece una visiónmás práctica de cómo desarrollar tus clases con infinidad de recursospara trabajar con niños y niñas de entre seis y...
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  • ESTIMULACION DEL LENGUAJE
    CASAS MARTINEZ, SUSANA
    Si tienes este libro entre tus manos, es probable que tengas a tu alrededor un niño, bien seas un familiar o un profesional de la educación. Este libro está enfocado tanto a maestros como a padres. Se trata de un libro lleno de recursos para favorecer el lenguaje oral. Cada vez nos encontramos con más alumnos que empiezan a hablar más tarde, presentan alteraciones del lenguaje,...
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  • MUERTE EN LA ORILLA
    FLORES GARCÍA, ANDRÉS RAMÓN
    Andrés Flores nos pone en la piel de un hombre que, tras volar aEtiopía para recoger a su hijo adoptivo, se verá obligado a iniciar un viaje desesperado por el país huyendo de una violencia que parecehaber irrumpido como un virus no solo en el país, sino en el resto del mundo.Pese al ambiente apocalíptico de la historia, se tratatambién de un viaje inciático donde todos los per...
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  • TU PEQUE Y UNA MALETA
    JUAN RUBIO,SANDRA
    Si tienes este libro entre tus manos, seguramente sea porque sueñascon recorrer el mundo junto a tu hijo. En este libro te mostraré cómohacer tu sueño realidad, eliminando las barreras que nosotros mismosnos imponemos cuando llega el momento de planificar un viaje connuestro hijo. Si tienes esa ilusión por viajar, y quieres que sea tanenriquecedor para ti como para tu hijo, sol...
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    18,00 €17,10 €

  • APRENDIENDO. CONECTADOS
    FERRER LOPEZ, MARTA
    La tecnología está presente en nuestra sociedad y debemos aprender aconvivir con ella. Por ese motivo, debemos ser responsables de su usoy acercar a los menores todo lo que podemos hacer desde un punto devista saludable, positivo y de confianza. En este libro te muestroalgunas recomendaciones divididas por etapas, desde el nacimientohasta la adolescencia, para ayudaros con la e...
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  • METODOLOGIAS ACTIVAS
    MARTINEZ SALGADO, RAQUEL
    A través de este libro podéis conocer todo lo que hay detrás de las metodologías activas así como también encontraréis distintas ideas y propuestas con las que disfrutaréis con vuestr@s peques de una forma lúdica y divertida. Otra educación es posible. Romper con los esquemas y estereotipos de la enseñanza tradicional implica situar al niñ@ en el punto de mira, en el princip...
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  • ENTORNO Y LA ESTETICA EN EL APRENDIZAJE, EL
    NAVARRO, LETICIA
    Crear contextos educativos, donde la esencia de lo cotidiano siempreesté presente. El alma de la espontaneidad, la sorpresa del asombremás puro. Crear escuelas por y para la infancia. Dejar de lado losestereotipos tradicionales, y centrarnos en lo verdaderamenteimportante: la motivación a través de la estética en cualquiercontexto educativo, generando así el aprendizaje más rea...
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  • EDUCACION EMOCIONAL EN TU AULA
    LOPEZ COMPANY, JOSE VICENTE
    El presente trabajo nos ofrece una fundamentación teórica sobre lasemociones y un programa de Educación Emocional que podemos utilizar en nuestras aulas. Se puede aplicar en la Educación Física en Primaria,pero con adaptaciones también en Infantil, Primaria y Secundaria lasdiferentes actividades sueltas en diferentes asignaturas adaptándolasa las características del alumnado. S...
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  • PREESCRITURA
    MORENO GARCIA, DIANA
    El desarrollo de la escritura no es una tarea fácil. En él intervienen factores motrices y neurológicos que se desarrollan con la propia madurez y con las experiencias de cada individuo. El desarrollo de habilidades previas a la escritura nos ayudará a que ese proceso escritor sea más sencillo. Habilidades como la coordinación bilateral, la coordinación óculo-manual, el agar...
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