Los medios universitarios se convierten en el embate perfecto para potenciar la comunicación científica. Juntos amplifican el mensaje y la misión de la institución de actuar como instrumento social de alfabetización informacional y científica. El binomio entre ellos supone muchas ventajas, tanto para la comunidad universitaria como para la ciudadanía, en su conjunto. Espacios como las radios universitarias se convierten en laboratorios de aprendizaje y desarrollo de destrezas para la comunidad educativa, para sus alumnos y futuros profesionales, para los investigadores en su acercamiento a los media. Del mismo modo, cumplen una función de inclusión social, como herramienta capaz de contribuir a la integración de personas en riesgo de exclusión que encuentran en estos canales alternativos una buena fórmula para sentirse realizados, sentir que contribuyen a mejorar el entorno que nos rodea y con ello desdibujar estereotipos y autoestigmas. Este libro recoge las emotivas vivencias e increíbles experiencias de quienes han vivido en primera persona este proceso, testimonios que ponen de manifiesto el c
