Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Música. Temario Vol. II.
Tema 24
La expresión musical. Agógica, dinámica y otras indicaciones.
Tema 25
Procedimientos compositivos fundamentales: Repetición - Imitación - Variación - Desarrollo.
Tema 26
La Forma musical.
Tema 27
La improvisación como forma de expresión libre y como procedimiento compositivo.
Tema 28
Orígenes de la Música occidental: Grecia. Roma. La Música cristiana primitiva.
Tema 29
El canto gregoriano. La monodía religiosa.
Tema 30
Música profana en la Edad Media.
Tema 31
Polifonía medieval.
Tema 32
Música medieval en España.
Tema 33
La Música en el Renacimiento. Estilos. Teoría musical. Organología.
Tema 34
Polifonía renacentista.
Tema 35
Música instrumental en el Renacimiento.
Tema 36
La Música del Renacimiento en España.
Tema 37
La Música en el Barroco. Épocas. Estilos. Teoría musical. Organología.
Tema 38
Música vocal en el Barroco.
Tema 39
Música instrumental en el Barroco.
Tema 40
La música en el siglo XVII en España.
Tema 41
Estilos preclásicos y Clasicismo. Características generales. Organología.
Tema 42
Formas instrumentales preclásicas y clásicas.
Tema 43
Formas vocales preclásicas y clásicas.
Tema 44
La música en el siglo XVIII en España.
Tema 45
El ballet. Origen y evolución.
Tema 46
La Música en el Romanticismo. Etapas. Estética musical. Organología.
>Editorial CEP presenta el temario de acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Música.
Consciente de la dificultad que conlleva la preparación de un material que concentre todos los aspectos que deben ser asimilados para su posterior examen, se ha querido facilitar esta labor reuniendo en una misma obra todos estos elementos.
Para ello se ha intentado organizar de manera clara y ordenada, sin dejar en el aire ningún aspecto importante. Aun así, ante la variedad de compositores de primer orden que aparecen sobre todo en alguna época determinada, resulta prácticamente imposible elaborar una biografía completa y exhaustiva de cada uno de ellos, por lo que recomendamos su consulta en otras fuentes. Sin embargo, los aspectos más importantes de su producción musical sí se recogen.
Para la confección de los temas, se ha recogido suficiente información musicológica de las obras de los más prestigiosos autores que existen en la actualidad en lo que concierne a la música, a saber, Hoppin, Michels, Rosen, Bukofzer,, Plantinga, Zamacois, etc.
Al final de cada tema se adjunta un esquema-resumen, que facilita la tarea al opositor a la hora de ordenar datos. También se incluyen algunos gráficos que facilitan la labor de asimilación de los contenidos temáticos.
Confiamos en que este material sirva de ayuda para todos los opositores que con ilusión se enfrentan a la parte teórica del proceso selectivo.
¡Mucha suerte a todos!
