GONZÁLEZ BONO, ESPERANZA / CANO-LÓPEZ, IRENE / HIDALGO CALVO, VANESA / SALVADOR FERNÁNDEZ-MONTEJO, ALICIA
"El lenguaje es un proceso cognitivo tan inherente al ser humano como complejo. Todas las civilizaciones han sentido la necesidad de comunicarse de múltiples formas y, en gran parte, su supervivencia ha dependido de esta capacidad de entendimiento entre individuos y grupos sociales. El lenguaje y, en general, la comunicación, requieren una compleja red neural que desarrolle una amplia diversidad de tareas interconectadas entre sí. Tal es su amplitud, que la mayoría de los trastornos neurológicos conllevan también alteraciones del lenguaje. Además, el lenguaje es un proceso altamente dependiente del aprendizaje, no solo de un idioma sino también de un conjunto de convenciones sociales. Todo ello ha propiciado el surgimiento de numerosas teorías explicativas desde múltiples perspectivas y la constatación de que el estudio del lenguaje tiene, todavía hoy, una serie de cuestiones por resolver. Aquí se presenta el conocimiento actual en Neuropsicología del lenguaje tanto en términos teóricos, revisando las principales perspectivas en el estudio del lenguaje, como en aspectos prácticos de evaluación y rehabilita
