Búsqueda de Editorial : NARCEA

195 resultados

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  • MANIFIESTO POR LA INCLUSION -5%
    MANIFIESTO POR LA INCLUSION
    BASCON, MILAGROSA
    ¿Qué significa realmente ser normal? La sociedad ha impuesto un estándar. Pero ¿quién decide qué forma de pensar, sentir o ser es la correcta? Durante demasiado tiempo la sociedad ha decidido quién encaja y quién no. Ha puesto barreras, ha impuesto etiquetas y ha dejado fuera a quienes no entraban en sus moldes. Pero ¿y si en realidad la diversidad fuera la verdadera norma? Est...
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  • EDUCACIÓN SOCIAL E INCLUSIÓN SOCIOLABORAL -5%
    EDUCACIÓN SOCIAL E INCLUSIÓN SOCIOLABORAL
    DEL POZO SERRANO, FRANCISCO JOSE
    La Educación Social acompaña a las personas, grupos y comunidades en sus territorios, potenciando sus capacidades y atendiendo a sus necesidades de forma intersectorial y multinivel. La inclusión sociolaboral se presenta como un reto y un proyecto de vida de dignidad y emancipación, en el que intervienen múltiples variables, como la pobreza o la política pública, especialmente ...
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  • LA UNIVERSIDAD Y EL APRENDIZAJE-SERVICIO -5%
    LA UNIVERSIDAD Y EL APRENDIZAJE-SERVICIO
    SANTOS REGO, M.A.
    Sin duda, una de las metodologías educativas innovadoras en la universidad actual es el Aprendizaje-Servicio (ApS). Con una orientación epistémica de corte pragmatista, conecta currículo y necesidades existentes en la comunidad, de modo que articula una pedagogía esencial para que el alumnado avance vinculando la construcción de conocimiento a un compromiso de tipo social. Aho...
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  • INNOVAR EN EDUCACION INFANTIL -5%
    INNOVAR EN EDUCACION INFANTIL
    Este libro es una invitación a explorar cómo la innovación puede contribuir a cambiar radicalmente las primeras etapas de la educación, iluminando nuevas formas de enseñar y aprender, de crecer. Y así se vislumbra en los dos bloques que lo configuran. El primer bloque, estructurado en torno a ocho capítulos teóricos elaborados por destacados miembros de la comunidad universitar...
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  • ETICA Y DEONTOLOGIA PROFESIONAL PARA MAESTROS Y EDUCADORES -5%
    ETICA Y DEONTOLOGIA PROFESIONAL PARA MAESTROS Y EDUCADORES
    AMILBURU, MARIA G.
    En un momento histórico donde las tecnologías emergentes y la inteligencia artificial pueden llegar a eclipsar el propio razonamiento ético de los maestros, es preciso arir vías de fundamentación del quehacer docente como una actividad que va más allá de la pura técnica. ...
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  • PROFESORADO DE EDUCACION PRIMARIA, EL -5%
    PROFESORADO DE EDUCACION PRIMARIA, EL
    SANZ PONCE, ROBERT
    La escuela se enfrenta a una serie de retos y desafíos que ponen a prueba las competencias y habilidades del profesorado actual. Ser docente hoy significa atender a la diferencia dentro de la normalidad, atender a cada alumno como un ser único e irrepetible, mediante una enseñanza personalizada que dé respuesta a las necesidades y potencialidades de todos y cada uno de los est...
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  • UN GIRO INCLUSIVO A LA EQUIDAD -5%
    UN GIRO INCLUSIVO A LA EQUIDAD
    AINSCOW, MEL
    En este libro innovador, una de las principales autoridades mundiales en el desarrollo de sistemas educativos inclusivos aborda el mayor reto al que se enfrentan los sistemas educativos de todo el mundo: lograr escuelas que sean efectivas para la educación de todos los estudiantes. A partir de evidencias procedentes de investigaciones realizadas durante los últimos 25 años en d...
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  • LÍDERES COMUNITARIOS Y DINÁMICA DE GRUPOS SOCIALES -5%
    LÍDERES COMUNITARIOS Y DINÁMICA DE GRUPOS SOCIALES
    LÓPEZ-NOGUERO, FERNANDO / MORÓN-MARCHENA, JUAN AGU
    Las comunidades y las complejas relaciones entre sus miembros constituyen pilares fundamentales para el desarrollo y la calidad de vida de todas las personas. Sin embargo, las interacciones personales y los procesos comunitarios no siempre se conocen ni se gestionan adecuadamente. En el contexto actual, resulta imperativo empoderar a las comunidades debido al papel privilegiado...
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  • NARRATIVAS SOBRE LA IDENTIDAD DOCENTE -5%
    NARRATIVAS SOBRE LA IDENTIDAD DOCENTE
    GÁRATE RIVERA, ALBERTO
    En este libro se relatan las trayectorias laborales de seis profesores universitarios que ejemplifican magistralmente la metáfora del pregonero en la transición de la universidad actual. En su acción educativa, contaron, compartieron y difundieron información; la trasladaron a los pupitres de sus estudiantes y, en años recientes, a las presentaciones proyectadas desde una infal...
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  • TENGO UN ALUMNO CON TEA -5%
    TENGO UN ALUMNO CON TEA
    PERPIÑAN GUERRAS A, SONSOLES
    El aumento de la prevalencia del autismo en nuestra sociedad ha incrementado la presencia de alumnos con esta condición personal en las escuelas. Su inclusión, ejerciendo el derecho a compartir los mismos espacios educativos que todos los niños, plantea muchas incertidumbres y nuevos desafíos para los profesionales de la educación, que tienen que encontrar nuevas formas de abra...
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  • PRÁCTICUM Y PRÁCTICAS EXTERNAS AL ENCUENTRO DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE -5%
    PRÁCTICUM Y PRÁCTICAS EXTERNAS AL ENCUENTRO DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
    Este libro ofrece una perspectiva innovadora sobre la integración de la Agenda 2030 en la educación superior. Explora la conexión entre el Prácticum universitario y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), analizando cómo las instituciones educativas pueden asumir un papel proactivo en su consecución. Aborda la transformación necesaria en las universidades para adoptar una...
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  • EL DESAFIO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA UNIVERSIDAD -5%
    EL DESAFIO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA UNIVERSIDAD
    En la docencia universitaria, es frecuente escuchar: No trabajan en equipo, dividen los trabajos y solo saben de su parte. No serán capaces de integrarse en un equipo . Fomentar el trabajo en equiposigue siendo una prioridad en nuestras aulas universitarias. Cada año, el alumnado se gradúa e inicia su trayectoria profesional sin haber desarrollado y afianzado sus habilidades en...
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  • ESTIGMA Y EDUCACION UN ENFOQUE PARA LA IGUALDAD -5%
    ESTIGMA Y EDUCACION UN ENFOQUE PARA LA IGUALDAD
    DIEGO GALAN CASADO ALVARO MORALEDA
    Entender y abordar el estigma supone uno de los grandes desafíos de nuestra sociedad, especialmente considerando que este fenómeno afecta a numerosos colectivos de manera sistemática. Todo ser humanobusca integrarse y participar activamente en su comunidad para mantener un bienestar óptimo. Sin embargo, los prejuicios infundados y las falsas creencias que se arraigan en el imag...
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  • PAREJAS ADOLESCENTES -5%
    PAREJAS ADOLESCENTES
    SORIANO AYALA, ENCARNACION / LOZANO MARTÍNEZ, JOSEFINA
    Un libro necesario que se atreve a describir propuestas prácticas de intervención para prevenir la violencia en el noviazgo adolescente. De indudable utilidad para el profesorado, orientadores y tutores, familias, jóvenes, y todos aquellos implicados en la educación de los adolescentes. A través de los distintos capítulos, que conforman la obra, se recogen las voces de alumnado...
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  • APOLOGÍA DEL LIBRO DE TEXTO -5%
    APOLOGÍA DEL LIBRO DE TEXTO
    CRATO, NUNO
    El libro de texto es una herramienta extremadamente útil para alumnos, profesores, padres e instancias políticas de decisión, involucrados, todos ellos, en la educación de los jóvenes. Por tal motivo, sorprende observar su deficiente uso en algunas escuelas y entornos educativos; o incluso su abierto rechazo por ciertas corrientes pedagógicas. Este fenómeno pudiera no ser tan e...
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  • LA NEURODIVERSIDAD EN LA PRÁCTICA.AUTISMO Y EDUCACIÓN -5%
    LA NEURODIVERSIDAD EN LA PRÁCTICA.AUTISMO Y EDUCACIÓN
    LOIS MOSQUERA, MIGUEL
    El libro presenta el Paradigma de la Neurodiversidad como marco de referencia para una actuación conjunta y respetuosa con las personas de la comunidad autista, partiendo de una revisión científica de la comprensión actual del concepto de Autismo desde el punto de vista de la Psicología. Centrando el discurso en la respuesta educativa, lleva a cabo una crítica sobre las accione...
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  • UNA MIRADA INCLUSIVA AL ALUMNADO CON TEA -5%
    UNA MIRADA INCLUSIVA AL ALUMNADO CON TEA
    DE LA TORRE GONZALEZ, BELEN
    La atención de calidad a todo el alumnado es uno de los mayores retos a los que se enfrentan en su día a día, tanto los sistemas educativos actuales como los centros escolares. El grado de diversidad del alumnado es cada vez más amplio y exige a las instituciones educativas una constante reflexión sobre cómo atender a todos sus estudiantes sin dejar a ninguno atrás. Este libro ...
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  • EDUCAR A UNA SOCIEDAD LECTORA LA LECTURA ELEMENTO POTENCIADOR DEL BIENESTAR PERSONAL -5%
    EDUCAR A UNA SOCIEDAD LECTORA LA LECTURA ELEMENTO POTENCIADOR DEL BIENESTAR PERSONAL
    Los autores de este libro creen, firmemente, en el poder educativo de la lectura, Saben que sin lectura no hay educación; porque el verdadero aprendizaje necesita de la comprensión, de esas interpretaciones que hacemos de todo cuanto forma parte de lo que nos educa. La lectura es parte integral del entorno donde se lleva a cabo y del propio contexto donde se ha construido su co...
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  • SENDA DE LA MEDIACIÓN, LA -5%
    SENDA DE LA MEDIACIÓN, LA
    DE PRADA DE PRADO, JORGE
    Este libro podría titularse también la magia de la mediación, porque quien lo lea, y lleve a la práctica sus enseñanzas, se convertirá en una persona capaz de hacer magia. Una magia en la que sus naipes serán los conflictos de personas que necesitan ayuda para resolverlos positivamente y de manera pacífica, una magia en la que los trucos serán unas habilidades especiales que es...
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  • HACIA UNA FORMACIÓN TRANSFORMADORA DE DOCENTES -5%
    HACIA UNA FORMACIÓN TRANSFORMADORA DE DOCENTES
    ESTEVE, OLGA / ALSINA, ANGEL
    La relación entre práctica y teoría sigue siendo uno de los aspectos más problemáticos en el ámbito de la formación docente. Este libro se dirige a personas formadoras tanto de la formación inicial como continua y pretende allanar el camino de la práctica a la teoría y viceversa. Para ello se describe, fundamenta y ejemplifica una metodología formativa integradora, abierta, col...
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  • AULA INTELIGENTE, EL -5%
    AULA INTELIGENTE, EL
    GALAN-CASADO, DIEGO / MORALEDA, ALVARO
    En el cambiante panorama educativo, se alza un poderoso paradigma que redefine la forma en que aprendemos y enseñamos: el Aula Inteligente. Como un destello de innovación, esta realidad educativa, creada en los años 90 por D. Felipe Segovia Olmo, Presidente de la Institución Educativa SEK, nos invita a explorar un horizonte de posibilidades sin límites, donde el conocimiento se...
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  • PSICOMOTRICIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL -5%
    PSICOMOTRICIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL
    DE-JUANAS OLIVA, ANGEL / GALAN-CASADO, DIEGO / ANGUITA ACERO, JUANA MARIA / MARTINS BAPTISTA LA, FIL
    La Educación Infantil tiene una gran importancia en el desarrollo cognitivo, físico, psicológico, motor y social de cualquier persona. Dentro de esta etapa educativa, la psicomotricidad se presenta como uno de los pilares esenciales sobre los que se asienta el resto, favoreciendo procesos de expresión, comunicación y relación adecuados. El presente libro ha sido concebido como ...
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  • METODOLOGÍAS ACTIVAS APLICANDO TECNOLOGÍAS DIGITALES -5%
    METODOLOGÍAS ACTIVAS APLICANDO TECNOLOGÍAS DIGITALES
    BASILOTTA GÓMEZ-PABLOS, VERÓNICA / GARCIA-BARRERA, ALBA
    La presente obra ofrece las bases teóricas y algunas claves necesarias para implementar diversas metodologías activas en las aulas con apoyo de recursos digitales. Dichas metodologías son especialmente útiles si queremos desarrollar una educación basada en competencias y reforzar la responsabilidad del alumnado, su implicación, interés y motivación hacia el aprendizaje. Además,...
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  • FORMACION PROFESIONAL COMO PALANCA PARA LA INCLUSION, LA -5%
    FORMACION PROFESIONAL COMO PALANCA PARA LA INCLUSION, LA
    Consolidar una Formación Profesional de calidad es uno de los grandes retos del sistema educativo en los próximos años, entre otras cosas, para solucionar el fracaso escolar, que suele ir acompañado del abandono educativo. Pero también, y del mismo modo, la Formación Profesional tiene que ir respondiendo a las nuevas demandas sociales y preparar a sus alumnos para responder a u...
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  • HABLEMOS DE TODO EN PAZ -5%
    HABLEMOS DE TODO EN PAZ
    BOQUE TORREMORELL, MARIA CARME
    Uno de los retos fundamentales que, sin duda alguna, plantea la globalización consiste en ser capaces de vivir en armonía en nuestras sociedades. Diversidad de creencias, sensibilidades y modos de obrar coexisten en el seno del hogar, en la escuela, en la comunidad y en los espacios virtuales generando todo tipo de incomprensiones, rechazos, posturas radicales y enfrentamientos...
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  • TEORÍA DE LA EDUCACIÓN -5%
    TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
    RUIZ-CORBELLA, MARTA / GARCÍA-BLANCO, MIRIAM
    Como profesionales de la educación disponemos de los conocimientos necesarios para afrontar la intervención educativa en todos los escenarios en los que interactúa la persona. Investigamos, estudiamos para conocer mejor al ser humano, para poder orientar a cada individuo en su proceso de autorrealización en un mundo cada vez más incierto. En este proceso obviamos en muchas ocas...
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  • DISMINUIR EL ABANDONO ESCOLAR Y MEJORAR LA PERSISTENCIA -5%
    DISMINUIR EL ABANDONO ESCOLAR Y MEJORAR LA PERSISTENCIA
    GAIRIN SALLAN, JOAQUIN / OLMOS RUEDA, PATRICIA
    El abandono escolar de los estudios, más allá de reflejar los condicionantes familiares, sociales y económicos que inciden en la formación, revela la incapacidad de los sistemas educativos para hacer realidad las expectativas e ilusiones de muchos de los estudiantes que transitan por el mismo. La inexistencia o baja eficacia de adecuados procesos de orientación y tutoría antes,...
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  • DE LA VIOLENCIA A LA SOLIDARIDAD -5%
    DE LA VIOLENCIA A LA SOLIDARIDAD
    PACHECO-SALAZAR, BERENICE
    La convivencia escolar es un factor fundamental para asegurar los aprendizajes del estudiantado, mejorar la calidad educativa y garantizar el bienestar de toda la comunidad escolar. Por tanto, la prevención de la violencia escolar y el favorecimiento activo de la convivencia positiva es uno de los principales desafíos de los sistemas educativos actuales.¿Cómo se manifiesta la v...
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  • PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL -5%
    PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
    GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, RAÚL / LÓPEZ GÓMEZ, ERNESTO / CACHEIRO GONZÁLEZ, Mª LUZ
    La obra Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, se ha elaborado con el propósito de contribuir a la formación y a la actualización teórico-práctica del profesorado de Educación Infantil en los ámbitos didáctico y curricular. La estructura de la obra se organiza en un conjunto de seis capítulos que tratan, inicialmente, los marcos conceptual, contextual, curricu...
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  • LECTURA Y ACOSO ESCOLAR -5%
    LECTURA Y ACOSO ESCOLAR
    Este libro parte de la consideración de que la lectura es un factor esencial en el desarrollo personal y social de los niños y niñas. Las historias que nos ofrecen los libros son una fuente de información y entretenimiento que genera valores sociales. Las creencias nos acercan al conocimiento del mundo y a las circunstancias que rodean nuestras relaciones personales y sociales,...
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