ANGUITA MARTÍNEZ, ROCIO / BATISTA FERNÁNDEZ, YAIMARA / DE LA IGLESIA ATIENZA, LAURA / DÍAZ DE GREÑU DOMINGO, SOFÍA / FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, EDUARDO
Prólogo: Los desafíos sociales y pedagógicos de la educación secundaria, Rocío Anguita-Martínez Referencias bibliográficas 1. El estudio realizado: la metodología Delphi para recoger las percepciones y opiniones de las expertas y los expertos en educación secundaria, Rocío Anguita-Martínez y José Miguel Gutiérrez-Pequeño Foco del estudio, objetivos y declaraciones temáticas Metodología, selección de informantes, instrumentos y proceso de recogida de datos Análisis e interpretación de los datos Criterios éticos y de credibilidad de la investigación Referencias bibliográficas 2. Demandas al sistema escolar en los escenarios digitales y knowmádicos, Eduardo Fernández-Rodríguez y Yasna Pradena-García Introducción Análisis de resultados Demandas instituidas al sistema escolar Demandas instituyentes al sistema escolar Cambios en los modos de distribución de los saberes Ecosistemas digitales Referencias bibliográficas 3. La educación expandida en el sistema educativo del siglo xxi. Una respuesta participativa y de ciudadanía frente a lo curricular, José Miguel Gutiérrez-Pequeño y Laura de la Iglesia-Atienza Introducción Análisis de resultados Prácticas educativas fuera de las instituciones educativas Procesos de participación inclusiva y acción sociocultural Creación de redes con el entorno Referencias bibliográficas 4. El currículo y la innovación educativa en los centros de educación secundaria, M.ª del Carmen Herguedas-Esteban e Inés Ruiz-Requies Introducción Análisis de resultados Pedagogías «atractivas» Discursos ambivalentes sobre la innovación educativa ¿Qué impacto tiene la innovación educativa en los aprendizajes formales? El papel del profesorado y de los equipos directivos en los procesos de innovación Referencias bibliográficas 5. El alumnado y sus familias en los centros de educación secundaria, Sofía Díaz de Greñu-Domingo y Yaimara Batista-Fernández Introducción Análisis de resultados Una escuela alejada de las vidas de las y los estudiantes Estudiantes insertos en el mundo digital La difícil atención al alumnado diverso Participación de las familias en la comunidad educativa Algunas ideas para cerrar la brecha entre la educación secundaria y las y los jóvenes Referencias bibliográficas 6. Desafíos y oportunidades para la educación secundaria, Rocío Anguita-Martínez y Eduardo Fernández-Rodríguez Introducción Debilidades Un cur
Este libro ofrece un análisis de los principales desafíos a los que se enfrenta la educación secundaria en la actualidad: los nuevos escenarios digitales, la construcción de la ciudadanía, la relación de los centros con su entorno, el currículum escolar y los procesos de innovación educativa que pueden ser sostenibles junto al protagonismo que deben tener el alumnado y las familias en el proceso educativo de esta etapa. También añade un análisis transversal en forma de debilidades, resistencias y amenazas que se detectan en el ámbito educativo pero también se encuentran fortalezas, potencialidades y oportunidades con las que trabajar de cara al futuro.
