Búsqueda de Editorial : GRAÓ , EDITORIAL

272 resultados

GRAÓ , EDITORIAL Eliminar filtro Quitar filtros
  • MUEVE LA LENGUA, QUE EL CEREBRO TE SEGUIRÁ
    DOMENECH CASAL, JORDI
    El aprendizaje de las ciencias no implica solo «conceptos de ciencias», sino también el «modo de pensar» de la ciencia. Este «modo de pensar» puede enseñarse y supone formas concretas de formularse preguntas, describir, explicar y argumentar; e incluso, de desarrollar el espíritu crítico.Todos estos elementos lingüísticos son necesarios para comunicar la ciencia, pero también p...
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    35,00 €33,25 €

  • PROYECTO LINGUISTICO DE CENTRO
    FABREGAT BARRIOS, SANTIAGO
    El desarrollo de las habilidades comunicativas del alumnado supone un reto compartido presente en las distintas etapas del sistema educativo, en cuya consecución se implica, hoy día, la práctica totalidad del profesorado. Este libro conecta de forma directa con esta realidad y ofrece un apoyo teórico y práctico para facilitar el diseño y puesta en marcha de un proyecto lingüíst...
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    20,00 €19,00 €

  • METODOLOGIAS LUDICAS PARA LA PERSONALIZACION DEL APRENDIZAJE
    ARNAU BELMONTE, LAIA
    En nuestras escuelas, cada alumno y alumna es diferente, pero todos y cada uno de ellos tienen el derecho a aprender y a desarrollar al máximo sus distintos talentos y capacidades.Este libro analiza cómo el uso del juego en el aula puede ser un potente aliado para lograr la personalización del aprendizaje e incorporar los distintos ritmos, intereses y capacidades del alumnado e...
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    20,00 €19,00 €

  • CONFIANZA, OPORTUNIDADES, TIEMPO
    FORTUNATI, ALDO
    La experiencia de la Bottega di Geppetto, Centro Internacional de Investigación y Documentación sobre la Infancia Gloria Tognetti, en relación con la educación de los niños representa un punto de referencia a nivel internacional en el debate sobre la educación infantil y este volumen contiene importantes recuerdos sobre la historia de las inversiones del Ayuntamiento de San Min...
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    32,00 €30,40 €

  • PROYECTOS INTERDISCIPLINARES DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y LITERARIA
    BLANCO MOSQUERA, VICENTE / CALVIÑO SANTOS, GUILLERMO FRANCISCO / CANDISANO MERA, JOSÉ AGUSTÍN / CASAL DE LA FUENTE, LUCÍA / CASTRO FERNANDEZ, BELEN Mª
    El siglo xxi se caracteriza por la presencia en las aulas de metodologías de enseñanza que están cambiando los entornos educativos y que todo profesorado debería conocer. Algunas de estas propuestas son nuevas en su totalidad, mientras que otras constituyen versiones innovadoras de metodologías ya existentes.Aulas invertidas, gamificación, enseñanza colaborativa, aprendizajes b...
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    24,00 €22,80 €

  • ESTRATEGIAS DE LUDIFICACION APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE LA HISTOR
    La investigación en el ámbito de la innovación docente en la enseñanza de la historia se ha convertido en un campo de estudio en expansión durante los últimos años. La reflexión respecto a la práctica docente y sobre la mejora en los procedimientos de transmisión y organización de conocimientos son ya una parte esencial del trabajo del profesorado universitario. La consolidació...
    Dispoñibilidade inmediata

    21,50 €20,43 €

  • ATENCION SOCIOEDUCATIVA A MENORES VICTIMAS DE VIOLENCIA DE GENERO
    La investigación en el ámbito de la innovación docente en la enseñanza de la historia se ha convertido en un campo de estudio en expansión durante los últimos años. La reflexión respecto a la práctica docente y sobre la mejora en los procedimientos de transmisión y organización de conocimientos son ya una parte esencial del trabajo del profesorado universitario. La consolidació...
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    21,50 €20,43 €

  • MULTIMODALIDAD Y DIDACTICA DE LAS LITERATURAS
    AMBRÒS PALLARÈS, MARIA ALBA / ARELLANO YANGUAS, VILLAR / ASIÁIN ANSORENA, ALFREDO / BALLESTER ROCA,JOSEP / BERRÍOS BARRA, LORENA / CONTRERAS BARCELÓ,
    Este libro nos habla de educación literaria, de continuidades y de cambios, de innovaciones y de falsas renovaciones en el ámbito de la formación literaria y el hábito lector. Identifica los principales retos y desafíos en la formación de lectores y de mediadores en la sociedad digital del siglo xxi, caracterizada por la complejidad comunicativa multimedial y multimodal, y por ...
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    30,00 €28,50 €

  • ESTIGMA E INCLUSION
    ALONSO CALLE, AITOR / ALONSO SÁEZ, ISRAEL / ARRIET
    En la lucha por la igualdad y la equidad, la inclusión social y educativa se convierte en una herramienta altamente efectiva y garante de los derechos de los más débiles. Los trabajos incluidos muestran las experiencias más actuales en la temática y pretenden fomentar procesos socioeducativos que hagan frente a los estigmas y procesos de exclusión social y cultural. En definiti...
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    28,50 €27,08 €

  • APRENDIZAJE PERSONALIZADO EN LAS AULAS INCLUSIVAS, EL
    GARCIA BARRERA, ALBA
    Este libro ofrece una mirada desde los últimos aportes de la neurociencia a la educación, aclarando falsos mitos y creencias que hasta el momento permanecen bastante extendidos en el imaginario socioeducativo y que incluso se encuentran presentes en la formación que reciben los docentes.Desde una base neurocientífica rigurosa, en sus páginas se ofrecen orientaciones para que el...
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    21,50 €20,43 €

  • EDUCANDO EN EL SIGLO XXI
    AMENABAR PERURENA, NERE / AMENABARRO IRAOLA, ESTI / ARRIBAS DE FRUTOS, MIRIAM / BIZKARRA MORALES, MARIATE / CABEZAS GÓMEZ, DIANA / CÁCERES IGLESIAS, J
    Los nuevos retos sociales y educativos derivados de la modernidad requieren de respuestas eficaces que se sustenten en la innovación educativa. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y fenómenos en pleno auge como la realidad virtual o la inteligencia artificial están adquiriendo un rol determinante en el seno de las sociedades y en la forma en la que ...
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    23,50 €22,33 €

  • DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LAS SOCIEDADES DEL SIGL
    ANGUITA MARTÍNEZ, ROCIO / BATISTA FERNÁNDEZ, YAIMARA / DE LA IGLESIA ATIENZA, LAURA / DÍAZ DE GREÑU DOMINGO, SOFÍA / FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, EDUARDO
    Este libro ofrece un análisis de los principales desafíos a los que se enfrenta la educación secundaria en la actualidad: los nuevos escenarios digitales, la construcción de la ciudadanía, la relación de los centros con su entorno, el currículum escolar y los procesos de innovación educativa que pueden ser sostenibles junto al protagonismo que deben tener el alumnado y las fami...
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    20,00 €19,00 €

  • 100 ACTIVIDADES DE ÁMBITO ARTÍSTICO PARA PRIMARIA
    GARCIA GARCIA, JOSUE
    El libro que tienes en las manos pretende ser un libro práctico y útil ya que, como su título indica, propone 100 actividades de ámbito artístico para primaria. Las actividades que propone siguen una estructura común: materiales necesarios para llevarlas a cabo; descripción de la propuesta; desarrollo y actividades alternativas. De esta manera el profesorado, en función de las ...
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    20,00 €19,00 €

  • DIDÁCTICA DE LA LENGUA, MULTIMODALIDAD Y NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE
    AMENGUAL PIZARRO, MARIAN / ARIÑO BIZARRO, ANDREA / BUENO ALASTUEY, CAMINO / CASAS DESEURES, MARIONA / CELAYETA GIL, NEKANE / GARCÍA AZKOAGA, INÉS MARÍ
    Este libro aborda aspectos cruciales en la innovación en didáctica de la lengua. Los retos en nuestras aulas relacionados con la transformación en las formas de comunicación y los avances tecnológicos hacen que como docentes debamos incorporar la formación en nuevas competencias en nuestra práctica. La competencia digital es ineludible a la hora de formar en competencias comuni...
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    31,00 €29,45 €

  • PRESENCIA Y SIGNIFICADOS DE LA MÚSICA EN LA ADOLESCENCIA: IMPLICACIONES EDUCATIV
    CAMPOLLO URKIZA, ARANTZA / CHATELAIN, SABINE / CREMADES ANDREU, ROBERTO / GARCÍA SANZ, JULIO / LAGE GÓMEZ, CARLOS / MARJANEN, KAARINA / MIRAFLORES GÓM
    Este libro ofrece una visión actualizada sobre la influencia queejercen los estilos musicales en la vida diaria de los adolescentes ypermite conocer su relación con la música, ya que es un referenteimportante en esta etapa de la vida.Los jóvenes atribuyen unsignificado a la música directamente relacionado con su función social y los diferentes espacios en los que está presente,...
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    21,50 €20,43 €

  • ITINERARIOS DIDACTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS (3-6
    ALSINA I PASTELLS, ANGEL
    Este libro comunica los avances en educación matemática infantil a sus verdaderas y verdaderos destinatarios: el futuro profesorado y el profesorado en activo, los formadores de maestros, las familias, etc. con el propósito de comprender y responder eficazmente a las necesidades reales de los niños de 3 a 6 años para aprender matemáticas. En el primer capítulo se revisa la educ...
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    29,00 €27,55 €

  • 8 IDEAS CLAVE. EDUCACION CIUDADANA
    El nuevo currículo derivado de la LOMLOE viene a poner de manifiesto la preocupación del legislador por la educación cívico-ciudadana, dejando poco a poco atrás el lastre adoctrinador heredado del pasado régimen y normalizándola en un espacio propio a lo largo de toda la etapa de educación primaria y manteniendo su peso en la educación infantil y secundaria, otorgándole así la ...
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    22,00 €20,90 €

  • COMO YO LO VEO, COMO YO LO LEO
    CALVO FERNANDEZ DE CASTRO, SHEILA / CALVO SASTRE,
    La dislexia afecta a diez de cada cien personas. Sheila es una deellas, una adolescente que ha querido compartir su vivencia personalen un relato vibrante que combina la palabra escrita con sus propiasilustraciones. Este libro se dirige a quienes viven o conviven con ladislexia en su casa o en el aula, y pretende ayudar a derribar el muro de incomprensión que tantas veces separ...
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    21,00 €19,95 €

  • DIBUJAR PARA APRENDER
    LARRALDE URKIJO, GARBIÑE
    El Visual Thinking en educación nos invita a dibujar para aprender ynos abre un universo de posibilidades que todavía tenemos queexplorar. Porque el mundo está cambiando y gran parte de nuestroalumnado habla un idioma, el visual, al que deberíamos dar un mayorprotagonismo en el sistema educativo. Dirigido a personas interesadasen el pensamiento, más allá de las palabras. A quie...
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    20,00 €19,00 €

  • INCLUSIÓN: ACCIONES EN PRIMERA PERSONA
    ALCÁNTARA GUERRERO, MARÍA DOLORES / CORSO, SILVANA MABEL / ELIZONDO CARMONA, CORAL / GARCÍA PÉREZ, JOSÉ BLAS / MÁRQUEZ ORDÓÑEZ, ANTONIO ALBERTO / RUBI, G.
    La intención del libro es ofrecer una brújula que oriente a las escuelas en seguir el camino hacia la inclusión. Así, se inicia el viaje desde los conceptos de presencia y participación, que son los cimientos sólidos de esta escuela que buscamos; para continuar haciendo paradas en las metodologías y modelos organizativos en los que debe construirse; en la convivencia como model...
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    25,50 €24,23 €

  • SER NIÑA, SER NIÑO
    GUITART ACED, ROSA M.
    «A Carla le regalaremos una falda de bailarina, que seguro que legustará». ¿Qué se considera normal que guste a las niñas? ¿Y a losniños? ¿Qué características creemos que son propias de las niñas? ¿Yde los niños? ¿Son diferentes unas y otras?Si nos fijamos en nuestro entorno, se continúa viendo normal que los niños prohíban que las niñas participen en sus juegos, que no puedan ...
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    18,00 €17,10 €

  • MATERIALES 0-3
    LLINARES FRANCISCO, CRISTINA / MANTILLA ÁLVAREZ, IRIA
    Este libro habla de los objetos de la vida cotidiana que se convierten en manipulables, observables, experimentales, de los que motivan, que incrementan la curiosidad, que estimulan la imaginación, la creatividad y las relaciones; objetos vinculados a emociones que invitan al juego, que permiten crecer y sostener la vida de las niñas y niños. Una invitación a la reflexión que p...
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    17,00 €16,15 €

  • COMUNICACIÓN Y LECTOESCRITURA: NUEVOS PARADIGMAS
    CLUA SERENA, JOSEP ANTONI / ENCABO FERNÁNDEZ, EDUARDO / FALGUERA GARCIA, ENRIC / LOPEZ VALERO, AMANDO / MARTINEZ EZQUERRO, AURORA / MARTOS GARCÍA, AIT
    La comunicación humana en el siglo xxi se establece a partir de nuevos paradigmas que engloban prácticas de lectura y escritura diversas:desde aquellas que recuperan y actualizan elementos relacionados conla mitología hasta las que tienen que ver con nuevas formas delectoescritura, que exigen una nueva comunicación lingüística encontextos diversos, entre los que se encuentran t...
    Dispoñibilidade inmediata

    22,00 €20,90 €

  • LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
    ARREGI LANDA, ITZIAR / BARANDIARAN ARTEAGA, ALEXAN / IÑURRATEGI IRIZAR, NAGORE / LARREA HERMIDA, IÑAKI / MARTÍNEZ GORROTXATEGI, AGURTZANE / SALEGI
    Las educadoras encontrarán en este libro un planteamiento de laevaluación en la educación infantil y un marco de comprensión, asícomo una explicitación del mismo mediante casos reales, instrumentosde observación y evaluación junto con la descripción de los procesosque intervienen. Nuestra pretensión es incidir sobre un cambio demirada sobre la evaluación porque si lo conseguimo...
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    24,00 €22,80 €

  • PEDAGOGIA DE LA ACCION COMUN
    PUIG ROVIRA, JOSEP MARIA
    La pedagogía de la acción común sostiene que el desarrollo personal yla formación ciudadana se logran actuando en la realidad paratransformarla. La educación ha de contribuir a cambiar las formas devida injustas e insostenibles. Es una educación que promueve elcompromiso y mira el futuro con esperanza. En la práctica educativa,la acción común se concreta en la metodología del a...
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    21,50 €20,43 €

  • EDUCACIÓN INCLUSIVA: LECCIONES APRENDIDAS
    HERNÁNDEZ SÁNCHEZ, BRIZEIDA
    Este libro ofrece una mirada completa de la educación inclusiva, una visión educativa que confronta los actores directos del proceso educativo: estudiantes, educadores, familias y gerentes educativos. Está enfocado en políticas públicas globales que sustentan que el estudiante debe estar, participar y aprender en una escuela para todos. Se atiende la mirada del profesorado y su...
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    20,50 €19,48 €

  • ¿PUEDE UN VIRUS CAMBIAR LA ESCUELA?
    TONUCCI, FRANCESCO
    Este libro está escrito deprisa, casi en tiempo real, mientras se sucedían los hechos. Cuenta la historia de lo que ocurrió entre marzo y junio de 2020, cómo los niños y niñas vivieron y soportaron esa situación que tan difícil les resultaba de entender y aceptar. Cuenta también lo que hicimos a través del proyecto La ciudad de las niñas y de los niños: en primer lugar, tratar ...
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    16,00 €15,20 €

  • EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
    ARUMI PRAT, JOAN / BUCHS, CELINE / CALBO ANGRILL,
    En este libro se presenta una muestra significativa de diferentes estudios sobre el aprendizaje cooperativo desde diversas universidades. ...
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    21,50 €20,43 €

  • ¿CÓMO APRENDEMOS?. UNA APROXIMACIÓN CIENTÍFICA AL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA
    RUIZ MARTÍN, HÉCTOR
    En definitiva, su objetivo es acercar los principios basados en la evidencia científica sobre cómo aprendemos, para que puedan servir para fundamentar las prácticas educativas más allá de la experiencia personal. ...
    Dispoñibilidade inmediata

    30,00 €28,50 €

  • MANUAL DE GUERRILLA URBANA
    TONUCCI, FRANCESCO
    «Mi primer objetivo es daros a conocer vuestros derechos, especialmente aquellos que os hacen ciudadanos. El segundo, ayudaros a protestar...». ...
    Dispoñibilidade inmediata

    18,00 €17,10 €


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