Somos productos, y agentes, de las sucesivas olas transformadoras dela información, la comunicación y el aprendizaje. La primera ola,impulsada por el lenguaje y la educación, integró y produjo lahominización. La segunda, por la escritura y la escuela artesanal,hizo posible la civilización. La tercera, con la imprenta y lossistemas escolares, fue parte vertebral de la modernización. Lacuarta, con la explosión de los medios de comunicación de masas y lasreformas escolares comprehensivas, ha sido y es un periodo dedesencuentro.La quinta ola, la transformación digital ubicua que vivimos, másamplia, más rápida y más profunda que cualquier otra anterior,cuestiona profundamente la organización educativa heredada, abriendoun sinfín de oportunidades, desatando no pocos riesgos y descolocandoa quienes crecimos en un sistema y nos vemos ya en otro.Esta obra analiza los elementos esenciales de esta ola transformadora: el artilugio o la tríada digital formada por el dispositivo personal, el software como metamedio y la conectividad ubicua; el hipertexto ysu extensión a los hipermedia, frente al languideciente dominio del
