PEREZ GOMEZ, ANGEL I. / SOTO GÓMEZ, ENCARNACIÓN
Los docentes en la era digital debemos asumir de manera decidida quesomos los profesionales del aprendizaje educativo. Nuestro compromisoes ayudar a cada aprendiz a construir su propio y singular proyectopersonal, académico y profesional hasta el punto óptimo de susposibilidades en las circunstancias que habita. Es decir, comprenderla naturaleza tutorial de la enseñanza, ayudar a vivir experienciasrelevantes de calidad y a construir criterios poderosos de indagacióne interpretación, así como hábitos saludables de actuación y relación, en la tormenta de informaciones y estímulos que saturan la atmosferacotidiana de incertidumbre. Responsabilidad que no podemos asumir sinosotros mismos, como docentes o como formadores de docentes, noexperimentamos ese proceso continuo de reconstrucción cooperativa denuestro conocimiento pedagógico práctico.Parece cada día más evidente que las cualidades de un docenteinformado, sensible y responsable tienen tanto que ver con lo que eldocente es, como con lo que el docente hace. Por ello, la formación de los docentes del siglo XXI requiere un cambio radical, no un lavadode cara
