EDUCACIÓN Y COMPETENCIA EMPRENDEDORA. RETOS TEÓRICOS E IMPLICACIONES SOCIO PEDAGOGICAS
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EDUCACIÓN Y COMPETENCIA EMPRENDEDORA. RETOS TEÓRICOS E IMPLICACIONES SOCIO PEDAGOGICAS

JIMENEZ EGUIZABAL, ALFREDO / DE LA TORRE CRUZ, TAMARA / LUIS RICO, ISABEL / PALMERO CAMARA, CARMEN / CAMINO ESCOLAR LLAMAZARES, MARIA DEL

15,00 €
14,25 €
IVA incluido
Editorial:
DYKINSON
Año de edición:
2019
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-1324-444-0
Páginas:
144
Encuadernación:
Rústica
Colección:
15,00 €
14,25 €
IVA incluido

La literatura científica sobre el emprendimiento alude a la educación como uno de los factores decisivos en la creación de una cultura emprendedora y adquisición de conocimientos que proporcionen competencias y destrezas útiles a los futuros emprendedores. Además, parece suficientemente demostrado el impacto que la educación formal e informal tiene en la creación de empresas, ejerciendo, además, un papel vehicular entre la disminución de la pobreza y las redes de sociedades emprendedoras. El emprendimiento constituye un fenómeno cultural que encierra conductas, valores, creencias y modos de actuación de su principal protagonista, el emprendedor. Es el encargado de ejecutar este cambio de rumbo que no es posible sin una adecuada formación en competencias emprendedoras. Concretamente es fundamental trabajar, por un lado, el espíritu empresarial como mecanismo que impregna el conocimiento, facilita su propagación y genera crecimiento económico. Y, por otro lado, el espíritu emprendedor que se construye a partir de la intersección de elementos como oportunidad, características del individuo emprendedor

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