EVALUACIÓN FONOLÓGICA DEL HABLA INFANTIL

EVALUACIÓN FONOLÓGICA DEL HABLA INFANTIL

BOSCH GLACERÁN, LAURA

39,90 €
IVA incluido
Descatalogado
Editorial:
ELSEVIER ESPAÑA, S.L.U.
Año de edición:
2004
Materia
Lingüística
ISBN:
978-84-458-1371-3
Páginas:
120
Encuadernación:
Rústica
Colección:
COLECCIÓN DE PSICOPEDAGOGÍA Y LENGUAJE

La obra ofrece un material para evaluar el habla infantil y facilitar el diagnóstico de los trastornos fonético-fonológicos en la infancia. Este material ya se ha aplicado a 300 sujetos con quienes se han obtenido unos perfiles normativos para las edades de 3 a 7 años. El texto del manual presenta una síntesis del desarrollo fonológico normal junto con las pautas de interpretación de los datos obtenidos de la prueba e intenta ser claro en su exposición y de fácil manejo para el logopeda, para que pueda ayudarle en su proceso de diagnóstico del trastorno e, incluso, en el planteamiento de los objetivos de la intervención logopédica.



El texto puede ser útil para el estudiante, ante todo en cursos de posgrado, como introducción a los métodos de evaluación del habla (sobre todo, la primera parte del libro). Los perfiles normativos son de utilidad, incluso cuando se utilizan otros materiales o sistemas de evaluación fonológica.



A diferencia de otros trabajos, en español u otras lenguas, en que sólo se obtiene un listado de sonidos alterados u omitidos, en esta prueba se recoge la producción del vocabulario dentro de una frase, en situación de expresión espontánea, acercándose al punto de vista del sistema fonológico del niño (procesos de simplificación del habla, asimilaciones contextuales, etc.). El análisis, en este caso, es más cualitativo y completo.

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