La enseñanza es una actividad que tiene lugar en un contextoinstitucional, jerarquizado y con diferentes niveles de decisión: elaula, el centro y el conjunto del sistema educativo.En este contexto, que refleja valores, creencias y formas de actuación prototípicas del sistema social, lo profesores suelen interiorizar,de manera no reflexionada, unas determinadas conductas profesionalesmayoritarias que se resumen básicamente en lo siguiente: mantener elorden en la clase, explicar verbalmente contenidos, calificar a losalumnos y utilizar el libro de texto como recurso didácticofundamental.Este proceso de socialización profesional genera la creencia de quelas conductas anteriormente descritas constituyen la ?manera naturalde enseñar?, desconociendo que estas prácticas, supuestamente?naturales?, son susceptibles de ser analizadas, categorizadas y, portanto, sometidas a revisión crítica.En nuestra experiencia, un recurso metodológico nucleador de todo este proceso es el Diario. Su utilización periódica permite reflejar elpunto de vista del autor sobre los procesos más significativos de ladinámica en la que está inm
