ARLANDES MAÑA, GERARD / CALBO ANGRILL, MONTSERRAT
Pedagogías para el desarrollo sostenible: metodologías y competencias para futuros activos, éticos, sostenibles y saludables · Movimiento y salud integrativa · Neuroeducación y movimiento. Conductas motrices inteligentes · El lenguaje corporal ensalzado desde la neurociencia · Dibujar el movimiento, percibir y comunicar el mundo · ,Prácticas motrices inteligentes · Educación física creativa: hacia a una educación física de calidad para el siglo xxi a través de una pedagogía integrativa de la actividad física · Aprendizajes creativos, críticos y colaborativos en UdiGitalEdu. Los proyectos Playfulcoding, Inventors4Change e InventEurs · Danza y salud en las etapas de la vida de la mujer · Danza y salud: una mirada global hacia el acompañamiento de pacientes de cáncer · Movimiento, descanso, pausa · La danza improvisación y el movimiento libre en educación y salud · Consciencia corporal, salud y movimiento. El bienestar físico partiendo de la consciencia corporal y el reconocimiento postural · Chi kung: cultivar la energía en la enseñanza · La danza y el movimiento en la primera etapa de educación infantil. Talleres creativos · La danza inclusiva a través de talleres experimentales · Bailar Raspall. Un taller de poesía y movimiento
Aborda el desarrollo del bienestar y la mejora de la salud desde diferentes perspectivas y ámbitos (educación física, danza, psicomotricidad, literatura, artes plásticas y escénicas) con el objetivo de ofrecer conocimientos y recursos que permitan tomar decisiones de manera autónoma y consciente ante diversas opciones de conductas saludables. A través de los diferentes capítulos se presentan propuestas dirigidas a promover nuevas estrategias de aprendizaje a partir de metodologías diversas, inclusivas y sostenibles, orientadas al desarrollo de una salud integral (física, mental, emocional, interior y social), tomando como eje fundamental el conocimiento del cuerpo y del movimiento.
